18 de nov. 2011

Correció dels exercicis

Bona tarda alumnes de 6è! 
Primer m'agradaria demanar-vos disculpes per no haver pogut corregir els exercicis la setmana següent de la seva creació, excepte la publicació del dia 11/11/11 que compleix el plaç avui, ja sabeu que aquestes setmanes els professors hem estat enfeinats amb unes reunions i activitats per l'escola. Tot i així no és excusa, no tornarà a passar. 

Canviant una miqueta de tema, però no gaire, com podreu veure he penjat les solucions dels exercicis que vau penjar, de forma que ja podreu veure on us heu equivocat. Fixeu-vos bé en els errors que heu comès. Aquells que us hagueu equivocat en algun exercici, si aquest porta una explicació, torneu a llegir l'entrada per entendre perquè us heu equivocat. Si seguiu sense entendre perquè està malament alguna de les vostres respostes no dubteu en preguntar-me!

I per acabar, Agnès no has fet un dels exercicis! Això vol dir que no tindràs totes les notes i que per tan la teva nota baixarà, espero que no torni a passar, tot i així parlarem la setmana que ve després de classe de tot això.

Dit això espero que passeu un bon cap de setmana. Ens veiem dilluns!

11 de nov. 2011

Les normes d'accentuació


L'accentuació en català segueix les següents normes:
- Les paraules monosíl·làbiques no s'accentuen (hi ha excepcions que constitueixen l'accent diacrític - aquell accent que es col·loca sobre algunes paraules, que seguint les normes generals no haurien de portar accent, per distingir-les d'unes altres paraules que s'escriuen igual però que
es pronuncien diferent -).
- S'accentuen les paraules agudes (la síl·laba tònica és l'última de la paraula) que acaben en vocal, vocal seguida de s o -en o -in.
- S'accentuen les paraules planes (la penúltima síl·laba és la tònica) que NO acaben en cap de les terminacions anteriors.
- S'accentuen totes les paraules esdrúixoles (l'avantpenúltima síl·laba és la tònica) i totes les paraules sobreesdrúixoles (la sílaba tònica està abans de la penúltima).
- S'accentuen tots els adverbis acabats en -ment si la paraula original a partir de la qual està format s'accentua.
- Hi ha dos tipus d'accents: l'accent greu o obert (`) i l'agut o tancat (´). L'accent greu es col·loca sobre de les vocals obertes, seguint les normes anteriors; i l'agut, sobre les vocals tancades. La a és la vocal oberta i la i i la u són les vocals tancades. La e i la o poden ser obertes o tancades, per tant, tant poden portar l'accent greu com l'agut, depenent de si la vocal és oberta o tancada.
Aquestes són les paraules monosíl·labes més comunes que s’accentuen (diacrític):
· déu (divinitat), adéu, semidéu; deu, deus (número; font; verb deure)
· dóna, dónes (del verb donar); dona, dones (persona del sexe femení)
· és (verb ésser o ser); es (pronom)
· mà (part del cos); ma(possessiu)
· més (quantitatiu); mes (període de l'any, conjunció, possessiu)
· món (univers), rodamón; mon (possessiu)
· nét, renét, besnét... (parentiu); net, renet... (adjectiu)
· ós, óssos (animal); os, ossos (de l'esquelet)
· pèl, pèls (vellositat); repèl, contrapèl...; pel, pels (contracció)
· què (interrogatiu i relatiu precedit de preposició); que (relatiu àton; conjunció)
· sé (verb saber); se (pronom reflexiu)
· sí (afirmació); si (conjunció)
· sóc (del verb ésser); soc (soca; esclop...)
· són (verb ésser); son (el fet o les ganes de dormir; possessiu)
· té (verb tenir); te (infusió; nom de la t; pronom feble)
· ús (acció d'usar); us (pronom feble)
· véns, vénen (verb venir); vens, venen (verb vendre)
Accentua les paraules que ho necessitin.
1. No corris tant amb el cotxe, que venen els guardies.
2. Jo soc de Reus. I tu? –Jo de la Vall d’Aran.
3. Pensaveu que es faria net el terra? –No sabeu pas com costara!
4. Us ho explicare tot amb pels i senyals.
5. Amb en Marius traduiem de l’angles al catala.
6. La Nuria fa un programa de radio molt bo.
7. Si escoltessiu atentament ho entendrieu facilment.
8. Es una fabrica textil que ha fet fallida.
9. Les circumstancies socio-economiques han permes arribar a un acord efectiu de reduccio de missils d’abast curt i mitja entre els dues superpotencies.
10. Te dues dioptries a cada ull. Haura de portar ulleres.
11. En aquesta esglesia, s’hi respira una atmosfera de pau immensa.
12. A Helsinki es reunira el comite per a les properes olimpiades.
13. La dona que viu al cinquepis em dona cada dia un entrepa de pate i un te per berenar.

8 de nov. 2011

Preposicions

Les preposicions són les parts que no canvien de les frases. Sempre s’escriuen igual i no tenen nombre, gènere ni diminutius.
Hem vist que hi ha diferents preposicions, que són les següents:

a
amb
de
en
per, per a
contra
entre
malgrat
segons
sense
cap a
des de
fins, fins a
sota

Les preposicions, també es poden ajuntar. Quan passa això, es diu que es contreuen.
Les preposicions a, de i per seguides de l'article el o els es contreuen:
a + el = al
a + els = als
de + el = del
de + els = dels
per + el = pel
per + els =
pels

La partícula ca (contracció del mot casa) es contreu quan es troba amb els articles definits el, els i l’article
personal en:

ca + el = cal
ca + els = cals
ca + en = can

Cal tenir en compte que no
es fa la contracció quan l'article va davant d'un mot que comença per vocal o
per la lletra hac:

Ara farem unes activitats per practicar.
Col·loca
les preposicions als espais en blanc.

· Hem decidit …….anar amb ella al cinema
· Pensa ……….dir a la Mercè que compri pa
· Hem quedat ……..que dinaríem …….camí
· Vostès s’adonen………..que he treballat tres anys sense vacances?
· Telefonaré………la Maria …….tarda
· Examina ……….totes les alumnes de 2n
· La novel·la és una obra mestra. Ho dic en el sentit………..que està magníficament ambientada …….un romàntic palau sicilià
· Viatjava……..un tren ple de pols, pagesos i gallines
· Hem fet l’anada……. tren i la tornada………. avió
· Tinc por …..que vingui ara

Corregeix els errors de les següents oracions:

· Per el camí.
· De el poble.
· A el cotxe.
· Per el poble.
· A ca el notari.
· Per a els nois.
· Per a les noies.
· Va a el col·legi.
· El llibre és de els amics.

4 de nov. 2011

Els pronoms febles

Per innovar una mica, posem l'explicació amb un vídeo del youtube!


http://www.youtube.com/watch?v=3CXFOb8TW8Q


1. Escriu darrere el verb els pronoms que hi ha davant:
Jo li vaig telefonar
Tu el vas mirar
Ell ens va cridar
Ella les va comprar
Nosaltres la vàrem cantar
Vosaltres els vàreu veure
Ells us va escoltar
Elles et van explicar
Jo li vaig escriure
Tu els vas trobar
Ell el va treure
Ell hi va anar
Nosaltres us vàrem veure
Vosaltres ho vàreu dir
Ells es van perdre 
Elles us va mirar

Dictat amb errades!

En aquest Dictat, hi ha errades. Les haureu de trobar i corregir-les. Endavant!!!


Abans de sortir, la mare i la tieta Pilar els habien dit que anessin amb compte, que hi havia molts perills, a la muntanya. Tots dos germans estaven decidits a arribar fins al monestir preromanic, malgrat la dificultat de la travesa. El pare, en Xavier Ferrer, sabater del poble i expert en excursions de feia molt de temps, no els podia acompanyar per que havia tingut un atac de pedra i s'estava al llit amb una bosa d'aigua calenta per a rebre escalfor a la zona afectada. En Roger, el germa gran, era a la ciutat fent un curset de comptabilitat i, es clar, no anaba amb ells. No hi feia res, pero, ja que tots dos germans tenien molts ànims i estaben disposats a caminar de valent, sense tèmer cap entrebanc seriòs. El més gran dels dos germans excursionistes, en Melcior, de deu añs, havia estudiat amb detall el camí i no tenia cap dubte. Deseguida es van trobar a l'alzinar de les Bruixes, dit d'aquesta manera per una llegenda que considerava aquest alzinar el lloc de reunió de les bruixes de la contrada. En Medir, el petit, va pasar el bosc amb la temença d'una desgracia i per aquest motiu es va agafar de la mà del seu germà.

Activitat sobre la flexió dels adjectius

Teoria de la flexió dels adjectius:

Singular
Plural
Masculí
Femení
Masculí
Femení
-
+ -a
+ -s
+ -es
acabats en -e o -o
àtones les
substitueixen per:
-a
+ -s
-es
acabats en:
-s
-ç
-x
-ix
-tx
+ -a
+ -os
+ -es
Tots els acabats en: -ble, -aire
La majoria dels acabats en: -al, -el, -il, -ar,
-ant, -ent
Els acabats en -a que fan el plural en -es
Una part dels acabats en -e



+ -s
Els acabats en -, i
+ -os
L'adjectiu es col·loca darrere del substantiu.
Exemple: una casa blanca
L'adjectiu concorda en gènere i nombre amb el substantiu.
Exemple: un amic italià / una amiga italiana
uns amics italians / unes amigues italianes
Exercici 2:
Canvia el gènere dels substantius i adjectius següents quan puguis:
-Dona gran
-Amic feliç
-Artista famós
-Xic empalagós
-Cosines valentes
-Ciutadà rabiós
-Pobre home
-Cunyat penedit
-Reina cordial
-Burgés ros
-Exemplar jove
-Tia pesada
-Polític reformista
-Cavall ràpid
-Futur periodista
-Avi despistat

Activitat sobre l'ús de la h

Teoria de l’ús de la h:
La h o hac no es pronuncia en català i en la majoria de casos només té valor etimològic, com per exemple; haver, hi, hivern, home, hora, hospital; adherir, àdhuc, alhora, filharmònic, inhalar, subhasta, tothom; ahir, prohibir, vehicle; Homer; Horta.
Hi ha excepcions, però es pronuncia h aspirada: (de l'anglès): Com ara ehem!, ha!, hum!...
En català s'escriuen amb h, entre d'altres, els mots: ham, hissar, harmonia, harmonitzar, subhasta, ahir, hivern, hivernacle.
-També en el cas dels prefixos començats en hexa, hepta, hendeca.
-En català s'escriuen sense h antre d'altres, els mots: orfe, orxata, coet, cacauet, benaurat, malaurat.
-Tant poden anar amb h com sense els mots Anníbal o Hanníbal, Elena o Helena, Asdrúbal o Hasdrúbal.
-Algunes interjeccions van amb h i d'altres, sense, com per exemple; ah!, oh!, eh?, hala, ehem; i per altre banda aquestes; ui!, oi?, ai!, apa!

Activitat
Reescriu les paraules del text que necessitin la hac.

Em actuat àbilment unint-nos al manifest
An llevat l’eura de les parets de l’ermita
Totom estava malumorat per la proibició
L’erba creixia a l’ort d’una forma exuberant
Em viscut en armonia tot l’ivern
Subastaran els instruments de l’orquestra filarmònica
Guardava l’am a l’ivernacle
L’orfe menjava ous i cacauets
A Ermenegild li agrada molt l’orxata
Un testament ològraf
El Rin travessa la Renània
Pel creixement armònic de la umanitat
Mereixes l’enorabona per aver conortat els orfes
Dibuixa un pentàgon i un exàgon
Té una forma eptagonal
S’a exaurit la teva novel·la
No eretarà la isenda perquè és massa boemi
A sofert una emorràgia pel cop amb el veicle
Un menir preistòric
Escriu amb coerència, coesió i omogeneïtat
Exalar un sospir veement